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In diesem Unterricht besteht die Möglichkeit, verstärkt vertiefend, projektorientiert und themenübergreifend zu arbeiten; entdeckendes Lernen und problemlösendes Denken stehen genauso im Vordergrund wie das wissenschaftsprobpädeutische Arbeiten. Vor allem die Handlungskompetez wird hier duch produktives Gestalten, simulatives Handeln und reales Handeln vertiefend gefördert, so z. B. bei den folgenden Themen:
Hinweis: Das Fach wird ab dem Schuljahr 2012/2013 nicht mehr angeboten. |

